「鉄道やバスなどを教材とした学習」に関する調査

令和４年度の「交通環境学習」の取組み状況についてお伺いします

問1. 貴教育委員会が所管する学校では、昨年度（令和４年度）に、「交通環境学習」を実施しましたか？（近いもの1つに○）

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問2. 「交通環境学習」には、どのような効果があるとお考えですか（いくつでも）

問3. 昨年度（令和４年度）に実施した「交通環境学習」の対象者と内容は？（枠内の該当する部分をチェックしてください）

内容 対象者
園児 小学生 中学生 高校生 大学生 その他
座学 バスや電車等の乗り方の座学
地球環境問題と交通に関する座学
バリアフリーに関する学習（座学）
体験型 バスや電車等の体験乗車・乗り方教室
交通すごろく※1
フードマイレージ※2
バリアフリーに関する学習（体験型）
その他※3
  • ※1： 交通すごろく： すごろくゲームで、交通と地球環境問題の関係や渋滞などを学習
  • ※2： フードマイレージ： 買物ゲームで輸送時の環境改善を学習
  • ※3： 当てはまらないものがあれば、内容をご入力ください

今後の「交通環境学習」についてお伺いします

問4. 「交通環境学習」に取組んでいく上での課題や障壁は何ですか？（いくつでも）

問5. 今年度（令和５年度）、貴教育委員会が所管する学校では、「交通環境学習」に取組む予定はありますか？（または、既に実施しましたか？）（1つに○）

「交通環境学習」の普及・推進についてお伺いします

問6. 学習のデジタル化として貴教育委員会で導入（もしくは導入を検討）されており、交通環境学習への活用が期待される機器はありますか？（いくつでも）

問7. 交通エコロジー・モビリティ財団が調査した結果、公共交通を教材に用いた「交通環境学習」に取り組む学校は、全国で少しずつ増えています。また、教育委員会と自治体が連携して「交通環境学習」の教育的効果を考え、授業に活かしている地域もあります。
貴教育委員会としては、「交通環境学習」を普及・推進することに対して、どのように思われますか。

最後に、ご回答者について教えてください

● 本アンケートのご回答者 ※不明点などについて、お問い合わせさせていただく場合があります。

教育委員会名：
所属部署・役職：
氏名：
TEL：
FAX：
e-mail：
　　

● 交通環境学習メールマガジンの配信を希望されますか？（過去の配信内容はこちら）

交通環境学習ポータルサイトより、交通環境学習の実施方法や支援制度についてご覧いただけます。
具体的な支援内容や過去の取組事例等に関するご相談は、
「公益財団法人交通エコロジー・モビリティ財団　交通環境対策部」までお問い合わせください。
TEL 03-5844-6268　　E-mail info@mm-education.jp

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